Ajuntament d'Olesa de Montserrat

Les llars d'infants municipals d'Olesa, Taitom i La Baldufa, tanquen el curs escolar amb una valoració molt positiva i la consolidació d'un model pedagògic conjunt que situa l’infant al centre.

Des de la regidoria d'Educació i Infància es destaca el treball en xarxa i la gestió unificada de les dues llars d’infants municipals que ha permès oferir un servei de qualitat. La regidora de l’àrea, Anna Valero, destaca la coordinació permanent entre les escoles bressol i el departament per garantir un projecte educatiu cohesionat: “té especial importància el treball en xarxa, que integra aquests centres en el sistema educatiu del municipi. L'objectiu és consolidar una comunitat educativa potent on les famílies, els equips directius i l'administració sumin esforços”.
 

Des que l'empresa educativa Suara va assumir la gestió de les dues llars, un dels objectius principals ha estat que ambdós centres funcionin com un de sol. Aquesta coordinació es trasllada al dia a dia a través de la planificació anual: els equips realitzen formacions pedagògiques conjuntes i celebren claustres tres vegades l'any per posar en comú propostes de millora. Segons la directora de la llar d’infants La Baldufa, Conxi Sierra, “tot i que els inicis van presentar alguns reptes, el fet de pertànyer a la mateixa empresa ha facilitat una sinergia que beneficia totes dues escoles. Aquest enfocament cooperatiu s'ha consolidat com un model d'èxit que enforteix els vincles professionals i millora la qualitat del servei”.
 

Un dels canvis més rellevants d'aquest curs ha estat l'adaptació al nou currículum del 2023, que substitueix les unitats de programació per les anomenades "situacions d'aprenentatge". Per als centres, aquest canvi ha estat "orgànic", ja que la seva metodologia ja posava el focus en l'infant, se centren en l'estimulació primerenca, la detecció de necessitats educatives i el desenvolupament integral de cada infant des dels 4 fins als 35 mesos.

Millores en el benestar i les infraestructures

L'Ajuntament i l'empresa gestora han realitzat una inversió important en la millora dels espais físics. S'ha instal·lat aire condicionat i ventiladors a totes les estances per garantir el confort dels infants durant els mesos de calor (juny i juliol) i s'han renovat els jardins per convertir-los en entorns d'aprenentatge més rics i naturals. La directora de la llar d’infants Taitom, Mònica Hermida, explica que els darrers dos anys s’ha fet millores estructurals: “les actuacions més importants s'han centrat en la creació de refugis climàtics, transformant els jardins i patis i instal·lant sistemes de climatització per combatre la calor”.

La relació amb les famílies també s'ha enfortit gràcies a l'ús d'un aplicatiu mòbil que permet un seguiment en temps real. Diàriament, les famílies reben informació sobre les necessitats bàsiques (descans, àpats) i diaris d'aula amb explicacions pedagògiques, fotografies i, com a novetat d'aquest curs, vídeos setmanals de les activitats.

De cara al curs vinent, l'aplicatiu també permetrà realitzar gairebé tot el procés de matriculació de manera telemàtica, simplificant així els tràmits per a les famílies.

Projectes comunitaris 

El projecte educatiu no es tanca dins les parets de la llar. Aquest curs s'ha impulsat un projecte comunitari amb l'Escola de Música i s'ha mantingut una forta aposta pel foment de la lectura a través dels "Camins Literaris" i la col·laboració amb la Biblioteca Santa Oliva. També es fomenta la xarxa amb altres centres educatius del municipi, on alumnes més grans visiten les llars per explicar contes, creant vincles enriquidors entre etapes.