Ajuntament d'Olesa de Montserrat

Podeu consultar l’oferta educativa del municipi AQUÍ

Els centres d’educació infantil, primària i secundària d'Olesa de Montserrat faran, al febrer i al març, jornades de portes obertes per explicar a les famílies la seva proposta educativa així com mostrar les instal·lacions de cara a la preinscripció pel curs vinent.

Podeu consultar el calendari a continuació:     

Recupera les entrevistes d'Olesa Ràdio amb les direccions dels centres educatius:

Escolta l'entrevista amb Esther Nolla, directora de l'Escola Creixen Povill Olesa

Escolta l'entrevista amb Elisabeth Soler, directora de l'Escola Escolàpies Olesa

Escolta l'entrevista amb Raquel Vega, directora de l'Escola Sant Bernat

Escolta l'entrevista amb Camino Pinedo, cap d'estudis de l'Escola Josep Ferrà i Esteva

Escolta l'entrevista amb Lluïsa Vinyals, directora de l'Escola Puigventós

Escolta l'entrevista amb Gemma Simon, directora de l'Escola Mare de Déu de Montserrat

Escolta l'entrevista amb Xavier Favà, director de l'Institut Daniel Blanxart i Pedrals

Escolta l'entrevista amb Montse Herrera, directora de la Cooperativa d'Ensenyament Daina-Isard

Escolta l'entrevista amb Javier Morales, director de l'Institut Creu de Saba

Educació infantil (3-6 anys), educació primària i educació secundària obligatòria (ESO)

Presentació de sol·licituds:

• Educació infantil (3-6 anys) i educació primària: del 4 al 18 de març de 2026.
• Educació secundària obligatòria: del 6 al 18 de març de 2026.

Matrícula:

• Educació infantil, educació primària i educació secundària obligatòria: del 22 al 30 de juny de 2026, ambdós inclosos.

Batxillerat

• Presentació de sol·licituds: del 9 al 16 d'abril de 2026. 

     La presentació de sol·licituds de preinscripció als centres de doble titulació és del 20 al 27 de març de 2026.

• Matrícula: del 18 al 30 de juny de 2026, ambdós inclosos. 

Formació Professional (FP)

• Presentació de sol·licituds: del 26 de maig a l'1 de juny de 2026.

Per a més informació podeu consultar la pàgina web del Departament d’Educació de la Generalitat

El procés de preinscripció es farà exclusivament de forma telemàtica a través del formulari  que es troba a la pàgina web preinscripcio.gencat.cat.

L'alumnat amb Necessitats Educatives Especials, segueix un procediment específic d'escolarització, diferent del procés de preinscripció ordinari. Més informació a la pàgina web de la Generalitat: Preinscripció 2026-2027. 

1. Conèixer les opcions de centres educatius: Consulta el calendari de les jornades de portes obertes per a cada centre educatiu.
2. Conèixer les dates del procés de preinscripció i matrícula: és important fer un seguiment.
3. Entendre els criteris de puntuació: prioritaris i complementaris.
4. Preparar la documentació que cal adjuntar a la sol·licitud dins del dispositiu amb el qual es realitzi la preinscripció. 

Quan cal presentar la sol·licitud de preinscripció?

• Per ser admès/a per primera vegada en un centre.
• Per accedir al segon cicle d'educació infantil (I3).
• Per accedir a 1r d'ESO si s'està cursant 6è curs d'educació primària en un centre sense continuïtat a l'educació secundària obligatòria (ESO).
• Per canviar de centre.
• Per accedir al batxillerat si es prové d'un institut on no s'imparteix el batxillerat.
• Per accedir al batxillerat si es cursa o s'ha cursat un cicle formatiu o qualsevol altre ensenyament postobligatoroi, encara que s'imparteixi en el mateix centre on s'està matriculat. 

Quina documentació s'ha de presentar?

La documentació obligatòria que heu de presentar per fer la preinscripció és la següent:

Documentació identificativa:

• Si es realitza la preinscripció a través del formulari amb autenticació electrònica (preinscripció.gencat.cat), no caldrà que adjunteu el vostre document d’identitat, excepte en el cas de Passaport o document d’identitat d’un país de la UE, on caldrà adjuntar la documentació prèviament digitalitzada. Per l’autenticació electrònica, podeu fer servir qualsevol sistema de certificació digital: T-CAT, DNIe, sistema Cl@ve o idCat Mòbil.
• Si no disposeu de cap dels sistemes d’autentificació electrònica esmentats en el punt anterior, també podeu feu servir el formulari en suport informàtic (preinscripció.gencat.cat), en aquest cas, caldrà que acrediteu la identitat adjuntant el DNI, NIE, passaport o document d’identitat d’un país membre de la Unió Europea prèviament escanejat o fotografiat.

Documentació relacionada amb la filiació:

• Certificat electrònic de la inscripció de naixement o el llibre de família o altres documents relatius a la filiació. I en el cas que l’alumne/a estigui en règim d’acollida, caldrà resolució d’acolliment del Departament de Drets Socials i Inclusió, també, en format digital

Per últim, també caldrà presentar la documentació necessària per acreditar la puntuació del barem que al·leguem (criteris prioritaris i, si s’escau, complementaris).

Què és el RALC i on es pot consultar?

L'identificador de l'alumne és el número d'inscripció al Registre d'alumnes de Catalunya (RALC), que s'assigna (de manera única) a un alumne/a quan fa la primera matrícula en centres educatius públics i privats d'ensenyaments reglats no universitaris que desenvolupen l'activitat a Catalunya.

Consultar el RALC:

• La direcció del centre on l'alumnat ha cursat aquests ensenyaments és responsable de facilitar el número identificador de l'alumne/a les famílies.

• També es pot consultar a través del tràmit que hi ha disponible al web de preinscripció: Consulta l'identificador de l'alumne o alumna.

Quan s'ha de fer constar el número identificador a la preinscripció (RALC)?

• No ha de constar, en cas de l’alumnat que fins ara no ha estat escolaritzat a Catalunya o ho ha estat abans del curs 2015-2016.

• Sí és obligatori fer constar el RALC, en la sol·licitud el número identificador de l’alumne/a en el cas que l’alumne/a hagi estat escolaritzat a Catalunya a partir del curs 2015-2016 en una Escola Bressol, Llar d’infants o en qualsevol centre de segon cicle d’educació infantil o ensenyaments obligatoris.

Es poden modificar les dades un cop presentada la sol·licitud de preinscripció?

Una vegada presentada, i només durant el termini de presentació de sol·licituds, es poden modificar les dades relatives als criteris de prioritat al·legats, així com els ensenyaments i centres sol·licitats, si cal. En aquest cas, les dades que es validen són les de la darrera modificació que s'ha notificat al centre.

Es pot presentar més d'una sol·licitud de preinscripció?

No, la presentació de més d’una sol·licitud per accedir a ensenyaments inclosos en un mateix procediment de preinscripció comporta la invalidació dels drets de prioritat que puguin correspondre.

No es considera que hi hagi doble sol·licitud en els casos següents:

• Alumnes que sol·liciten alhora plaça a ensenyaments no inclosos al mateix procediment (per exemple, a batxillerat i a cicles formatius; o a un cicle formatiu de formació professional i un altre d’arts plàstiques i disseny). Cada procediment compta amb un model de full de preinscripció diferent.

• Alumnes que volen cursar estudis de música i dansa en centres integrats, que han de presentar dues sol·licituds per poder comptar amb una plaça ordinària si no superen la prova d’accés específica.

• Alumnes que cursen simultàniament els ensenyaments professionals de música o dansa poden demanar altres centres on cursar els ensenyaments d'ESO diferents dels centres amb simultaneïtat d'estudis. 

Com es sol·liciten els punts i les preferències que s'atorguen tenint en compte els criteris de prioritat per a l'assignació de places?

En la sol·licitud, a l'apartat dels criteris de prioritat, has de fer constar els criteris al·legats que permetin atorgar determinades puntuacions o preferències per a l'assignació de places.

Cal adjuntar la documentació a la sol·licitud en els casos en què no està prevista la validació, mitjançant una consulta interadministrativa.

Cal comprovar al resguard de la sol·licitud, si alguna de les consultes no ha tingut el resultat esperat; en aquest cas, si encara estàs dins de termini, pots afegir la documentació a la sol·licitud ja tramitada. Consulta tota la informació a: Entén els criteris d'assignació de plaça. Preinscripció. Curs 2026-2027.

Quan s'ha d'efectuar la matrícula?

Un cop publicades les llistes d’admesos, les famílies han de confirmar la plaça al centre durant les dates que estableix el calendari corresponent a cada ensenyament.

L'alumnat que no formalitzen la matrícula en el període establert es considera que renuncien a la plaça adjudicada, llevat que es produeixi un endarreriment per causes justificades.

Com obtenir una plaça un cop començat el curs?

Un cop iniciat el curs, les sol·licituds d’admissió en el segon cicle d’educació infantil, en educació primària i en educació secundària obligatòria, només s’atenen tenint en compte les places vacants existents, en els supòsits indicats a l'article 47 de la resolució del DECRET 11/2021, de 16 de febrer, de la programació de l'oferta educativa i del procediment d'admissió en els centres del Servei d'Educació de Catalunya.

• Alumnat no escolaritzat a Catalunya.

• Per canvis de domicili a un altre municipi dels pares, mares, tutors/es o guardadors/es.

• Per conveniència de canvi de centre motivat per actes de violència de gènere o d’assetjament escolar.

• Com a conseqüència de la imposició d’una sanció disciplinària consistent en la inhabilitació definitiva per cursar estudis al centre.

• Inici d’una mesura d’acolliment

Totes aquestes situacions hauran d’estar degudament documentades i justificades.

Des del Departament d’Educació i Infància vetllem per acompanyar les transicions educatives de l’alumnat, especialment en dos moments clau: l’entrada de l’infant a I3 i el pas a la secundària, amb l’inici de 1r de l’ESO.

Les etapes educatives marquen moments vitals personals i familiars i organitzen el cicle de vida de tots els membres de la família.  

Acompanyar a fills i filles cap al creixement i el canvi, pot ser un repte i alhora un compromís com a pares i mares i com a comunitat educativa. Créixer implica assolir autonomia, responsabilitats i poder de decisió sobre la pròpia vida.

Les transicions són moments d’incertesa perquè es deixa enrere una manera de fer i ser coneguda per tal d’endinsar-se en una nova etapa, espai, relacions i aprenentatges fins ara desconeguts. El no saber pot generar emocions com la por i la desconfiança però també la il·lusió i la curiositat.

En l'àmbit municipal volem establir ponts durant aquesta etapa de trànsit i crisi per tal de posar informació a favor de les famílies i els seus membres, així com de tots els integrants de la comunitat educativa.

Campanya "Caminem junts" 

"Caminem junts" és una campanya que porta temps treballant-se conjuntament amb tots els centres educatius de primària i les llars d'infants d'Olesa de Montserrat amb l'objectiu de fer reflexionar sobre temes educatius cabdals en l'etapa dels zero als sis anys.

La campanya és el resultat de la feina conjunta de diversos grups de treball actius de la  Xarxa socioeducativa de la infància i l'adolescència – Pla educatiu d’entorn i que té per objectiu acompanyar les famílies i fer una reflexió sobre diferents aspectes educatius dels infants, especialment en moments clau com són l’entrada a l’escola bressol o al segon cicle d'educació infantil.

Més enllà de les famílies, també s’adreça a tota la ciutadania, per traslladar la idea que l’educació està present en tots els moments de la vida i que totes les persones som models per als infants. L'objectiu és reflexionar sobre el paper educatiu que té la comunitat i que reflexionem sobre el món que volem construir i de quina societat en volem formar part.

A continuació, us presentem les cinc càpsules informatives de la campanya, acompanyades de les il·lustracions de Maria Grimau, centrades en cinc temàtiques pensades per a convidar a la reflexió sobre diferents aspectes educatius dels infants com l’autonomia, la necessitat de límits, la confiança, la implicació de la família i l’escola, i la figura dels adults com a models a imitar. 

"CAMINEM JUNTS" amb Berta Ruiz (Escola Josep Ferrà i Esteva) i Elisabet Galindo (Escola Bressol Roda-Roda)

“PODEM TOTS SOLS”: Conxi Sierra (Llar d'Infants La Baldufa) i Ruth Asensio (Escola Puigventós)

“SI VOLEM QUE HO FACIN, FEM-HO”: Montse Prat (Daina-Isard Cooperativa d'Ensenyament)

“QUÈ FARÉ AVUI?”: Mònica Hermida (Llar d'Infants Taitom) i Núria Pladellorens (Escola Mare de Déu de Montserrat)

“NO PASSA RES, DIGUES NO”: M. Luz Montoro (Escola Sant Bernat) i Emma Remí (Escola Escolàpies Olesa)

L'entrada a l'escola

Escollir escola

Pensar per primera vegada en l’escola de la teva filla o el teu fill és apassionant. Alhora, pot generar debats, dilemes i dubtes. Per això les portes obertes són una bona ocasió per conèixer tot el que poden ensenyar-te els centres del teu voltant.

Amb aquesta guia, elaborada per Fundació Jaume Bofill, volem acompanyar-te en l’arrencada d’uns anys fascinants. T’animem a consultar-la perquè puguis centrar-te en les propostes dels centres, estalviar-te prejudicis i evitar que et condicionin les possibles dinàmiques de competició.  

És normal que ara visquis el moment amb incerteses, però quan tingueu un centre assignat t’adonaràs que comença una etapa extraordinària, al costat d’uns grans professionals i d’una comunitat que garantiran que els infants aprenguin i tinguin una experiència molt enriquidora.

Per accedir a la guia, cliqueu la següent imatge: